Conseil Municipal des Enfants

Rencontre CME – Séance plénière – Mercredi 7 juin 2023

Publié 22 juin 202327 juin 2023 par l' équipe du CME de Bordeaux

Après la traditionnelle photo avec Monsieur le Maire, quelques mots d’accueil et de félicitations pour leur engagement prononcés par Monsieur le Maire, Madame Schmitt et d’autres personnes présentes à leur côté, les porte-paroles de chacune des commissions ont pu présenter les actions réalisées cette année ainsi que les perspectives pour l’année prochaine.

Monsieur le Maire a également salué la présence, dans le public, du Conseil Municipal des Enfants de Cenon.

De même, Monsieur le Maire a annoncé de manière officielle le nom de l’enfant retenu par tirage au sort pour représenter le Conseil Municipal des Enfants dans le cadre d’une conférence TedX sur le thème « Dessinons demain » en novembre prochain. Il s’agit de Taha ! Bravo Taha, l’ensemble de l’équipe du Conseil Municipal des Enfants est ravie de t’accompagner pour cette belle opportunité.

Les projets :

Tous Ensemble Aidons Nous : 3 affiches différentes en fonction de leur lieu d’affichage, en 11 langues pour non-allophones + 1 boîte à émojis ; tous ces outils devraient être dans les écoles à la rentrée.

Tous Egaux : réalisation d’une banderole accrochée rue Porte Dijeaux et rue des Remparts dans le cadre du Mois des Fiertés du 8 au 19 juin 2023 ; jury du concours d’affiche « Face au harcèlement, j’agis ».

Mangeons mieux ! : contributions régulières à l’amélioration des repas du SIVU, menu spécial du 2/06, jeu de sensibilisation pour sensibiliser au gaspillage alimentaire à coconstruire avec B. Hec dès la rentrée : objectif Fête du jeu 2024 !

PEB : visite des écuries municipales, participation, d’ici juin 2024, aux Juniors du Développement Durable ou à un autre événement en lien avec la thématique en tenant un stand qu’ils auront créé.

Après cette présentation et les remerciements et félicitations des adultes est venue la séquence des questions diverses. En voici quelques-unes :

Louise : Pourquoi utiliser des pots en plastiques pour les yaourts et les mousses au chocolat par exemple car ils ne sont pas réutilisables ?

C’est en cours de développement pour certains aliments. Le processus a été freiné pendant la période COVID. Et certes il faut lutter contre le gaspillage mais il faut aussi mesurer que cela a un impact sur les conditions de travail des agents municipaux. Il faut donc faire des efforts pour améliorer cet impact et développer des outils pour aider les agents. Autre problématique : le grammage. Si les enfants se servent eux-mêmes, il n’y a pas de vérification. Il va falloir travailler autour de portions individuelles pour les fromages. Travail an cours et progressif.

Dante : Pourquoi les taxes foncières ont augmenté ?

Parce que cet argent sert à financer les services publics, les travaux dans les écoles, les salaires du personnel des écoles, et avec l’augmentation des couts de la vie, tout a augmenté.

Carl : Les repas servis sont des fois froids, pourquoi ?

Ou le temps de réchauffe est insuffisant, ce qui peut arriver mais qui doit être exceptionnel

Ou c’est voulu : notamment par de fortes chaleurs.

Nélia : Quand est-ce qu’il y aura 100% de voitures électriques ?

On n’a pas la réponse. Il faut changer la façon de faire, changer les habitudes, limiter l’usage de la voiture. Est-ce que je peux faire autrement en utilisant plutôt bus, train, covoiturage ?

Anaïa : Peut-on nettoyer plus souvent les devants de l’école Thiers ?

Les agents de l’école nettoient les devants de l’école, par contre, l’entretien des trottoirs est géré par la Métropole, pas par la Ville. 12 agents ont été nouvellement recrutés (grâce à l’augmentation des impôts) mais nous avons conscience que cela ne résoudra pas tout. Les gens sont sales. Il faut éduquer les citoyens.

Si c’est une question de déchets, les élèves peuvent peut-être envisager une sensibilisation via un affichage ?

Billie-Joe : Pourquoi le skate-park des Chartrons a été refait ?

Il était vieux, on a rajouté des aménagements et des espaces vert. La conception a été copartagée avec les associations de skateurs et un guide a été créé.

Valentine : Il faudrait mettre des poubelles de tri dans les écoles.

Un marché public récent permet aujourd’hui le tri des déchets dans les écoles publiques de Bordeaux.

Le meilleur déchet c’est celui qui n’existe pas, par exemple les flacons de gels, les shampooings => une alternative existe : le savon.

Taha : Il faudrait interdire les trottinettes en ville

C’est une autre façon de se déplacer (contre les voitures) et les principaux utilisateurs sont les jeunes, donc c’est bien qu’ils prennent cette habitude plutôt que celle de la voiture. Problématique des batteries : travail entrepris dessus à Bordeaux. Il faut aussi respecter les avis de tout le monde, éviter d’imposer.

A l’issue de la séance, tous les participants, enfants comme adultes, élus comme représentants, parents, public en général, ont pu échanger et grignoter autour d’un verre et conclure cette année de manière conviviale.

En conclusion de ce dernier compte rendu de l’année, l’ensemble de l’équipe du Conseil Municipal des Enfants tenait à remercier chaleureusement les enfants pour leur implication et leur engagement. De même, nous adressons un grand merci à l’équipe des Francas qui a coordonné et animé les séances avec beaucoup d’enthousiasme. Ce fut une année riche et fructueuse. Nous souhaitons également une très belle rentrée à l’ensemble des élu.e.s CM2 qui quittent le dispositif et les remercions à nouveau.

Très bonnes vacances à tous, bel été et à l’année prochaine pour la suite des aventures du Conseil Municipal des Enfants !

Non classé

Rencontre CME – Mercredi 7 juin 2023

Publié 22 juin 20238 février 2024 par l' équipe du CME de Bordeaux

Avant la répartition en commission, Amélie Desmoulin, du Service Enfance, a fait un petit sondage auprès des élus rassemblés en plénière. Parmi les idées remontées :

Le mandat est trop court.
Les sorties qui ont plu : Arcachon, séance avec le Maire à l’Hôtel de Ville, les dégustations au SIVU.
Ils valident les gouters même s’ils sont en quantité insuffisante pour certains d’entre eux.

Ordre du Jour :

Sortie au Parc Rivière

Déroulement :

Les élus de la commission se sont rendus au Parc Rivière, en transport en commun, pour participer à la journée grand public des Juniors du Développement Durable.

Il faisait chaud… après s’être désaltéré, le groupe a progressé vers les stands des associations, mais, malheureusement, les trois qui restaient étaient en cours de rangement… L’apiculteur animateur de l’association a eu l’amabilité d ‘expliquer le rôle de son association et de transmettre de nombreuses informations sur les animaux. Il a même proposé ses services pour une visite des ruchers de la ferme pédagogique au Lac.

Le groupe n’a pas eu le temps de visiter la Maison du Jardinier et de la Nature en Ville, malgré l’invitation qui leur a été faite car il était temps de rentrer à l’Athénée municipal pour rejoindre les autres commissions, goûter et partir visiter l’Hôtel de Ville avant de se rendre à la dernière séance plénière de l’année.

Les enfants ont apprécié cette sortie. Il leur tarde de passer aux choses concrètes l’année prochaine : participer activement à un événement en lien avec l’écologie en y tenant un stand qu’ils auront créé, en partenariat avec les Juniors du Développement Durable de Bordeaux Métropole.

Ordre de Jour :

Intervention de l’association ALIFS

Déroulement :

Les élus de la commission ont accueilli Mesdames Frédérique Malandit, directrice adjointe action sociale, et Marion Alzieu, juriste, de l’association ALIFS (Association du Lien Interculturel Familial et Social) pour une présentation de l’association et des échanges sur la thématique des discriminations.

ALIFS, située Cours Pasteur à Bordeaux, s’occupe de l’intégration des personnes et notamment l’intégration des personnes étrangères (immigrées ou issues de l’immigration), de la lutte contre le racisme et toutes les formes de discrimination et de l’accès aux droits civiques, éducatifs, culturels, etc.

Mesdames Malandit et Alzieu sont juristes. Leur mission principale est d’informer les personnes sur leurs droits et les démarches. Elles animent aussi des formations et des ateliers pour des publics jeunes et moins jeunes sur des thèmes comme la lutte contre les discriminations ou encore l’égalité filles/ garçons.

Après cette présentation, les enfants ont pu se questionner, discuter, débattre, grâce à un support type « quizz » qu’elles ont créé à partir d’un outil réalisé par des classes et qui s’appelle le permis citoyen.

Les échanges ont été riches et ont permis aux enfants de mieux appréhender ce qu’étaient les discriminations.

Ordre du Jour :

Bilan et perspectives

Déroulement :

Au cours de la séance nous avons fait en sorte de dresser un bilan de l’année écoulée.

Les élus ont pointés des axes d’amélioration concernant leur année d’engagement au sein du CME et de leur commission :

Les interventions en visio ne sont pas adaptées et leur donnent le sentiment « de ne pas travailler et de s’ennuyer ». Ils insistent sur le fait qu’ils préfèreraient que les interventions se fassent en réel. Ils évoquent en particulier une séance en visio qui ne leur a pas du tout donné satisfaction : ils n’ont pas saisi l’intervention, des problèmes techniques ont perturbé l’échange et ils ont le sentiment de ne pas avoir avancé.
Pour certains élus, la durée du mandat parait trop courte. Ils aimeraient avoir le temps de pouvoir découvrir les autres commissions en y participant : « Cela nous permettrait d’améliorer notre expérience » dit Louise, d’autres la rejoignent.
La question de la temporalité est source de frustration pour eux. Ils aimeraient que les actions proposées puissent voir le jour plus rapidement. Par exemple, ils ont du mal à comprendre pourquoi la réalisation de l’affiche de bienvenue prend autant de temps.
La durée des séances est également questionnée : trop courte à certains moment d’après eux.

Ils ont vécu une expérience d’une année au cours de laquelle ils ont relevé des éléments clés qui font de ses rencontres un projet qui leur plait :

En participant au CME, ils ont le sentiment de se rendre « utile » et de s’engager pour « améliorer la vie des gens ». Chacun des élus souhaite être acteur de la construction d’un monde meilleur et ils estiment que de participer à ce dispositif est une façon d’agir à son niveau.
Les méthodes de travail , les temps de construction des projets, des travaux collectifs sont un vrai atout dans le cadre du CME. Les élus aiment échanger leurs idées, partager leurs opinions et construire ensemble.
Les élus se sentent écoutés, encouragés et accompagnés dans leurs projets. La relation avec les équipes qui encadrent le CME est un réel plus à leurs yeux. Ils ont la possibilité d’agir en étant soutenus par des professionnels et cela les encourage à s’engager et à aller de l’avant dans leur projet.

Tous les élus présents (8) lors de cette dernière séance poursuivront leur mandat l’an prochain. Seuls deux d’entre eux souhaitent se repositionner sur la même commission. Les autres veulent changer :

Je voudrais changer de commission pour enrichir mon expérience et rencontrer d’autres élus
J’ai envie de voir comment ça fonctionne dans les autres commissions ;
Je veux voir si on respecte plus la parole dans les autres commissions ;
Je veux participer à un nouveau projet ;
Moi je veux rester sur cette commission car j’ai envie de continuer à travailler sur le thème.

Malgré cela, ils estiment que la commission « Tous ensemble, aidons nous ! » doit perdurer l’an prochain. Ils souhaitent que d’autres prennent le relais sur ce projet car « il y a encore tellement de choses à faire pour faciliter l’intégration ». « On a fait des choses intéressantes, ça va aider des gens ».

Les préconisations des élus pour leurs successeurs sont :

Garder les supports créés cette année
Développer une boite à traduction langue natale – français
Passages piétons, ou panneaux, ou « zones » avec des drapeaux des pays
Faire des affiches un peu dans le même genre dans des rues ou des grandes places
Des boites avec des fournitures et un petit cahier/guide/lexique pour les nouveaux arrivants
Créer un « banc de l’amitié » pour faciliter les rencontres en faisant attention à ce qu’il n’y ait pas de moqueries
Laissez libre cours à votre imagination et à vos idées pour proposer de belles actions !

Pour finir les élus ont pris le temps de réflexion sur les différents projets, actions et enjeux autour desquels ils souhaiteraient interpeller les élus de l’an prochain :

Projet à destination des sans-abris,
Organiser de façon mensuelle un rendez-vous citoyen de ramassage des déchets dans différents quartiers
Lutter contre les conflits dans les rues pour mieux vivre ensemble

Questionnement des élus quant à leur projet : L’affiche de bienvenue fera-t-elle mention qu’il s’agit d’un travail réalisé par les élus du CME de Bordeaux 2022-2023 ? On aimerait que nos prénoms soient écrits.

Ordre du Jour :

Echanges autour du repas du 2 juin et des impressions de Marie, notre représentante de commission
Rencontre avec le SIVU

Déroulement :

Les enfants ont été déçus de l’absence de Benoit Hec, qui était malade et n’a donc pas pu venir, notamment Dante, Morgan et Nina qui terminaient leur mandat ce jour et qui ne pourront pas le rencontrer à la rentrée. Tous les 3 espèrent recevoir une invitation officielle l’an prochain pour découvrir le jeu créé pour la Fête du Jeu.

Ils ont été remerciés pour leur engagement.

On a ensuite fait un retour sur le repas qu’ils avaient créé, servi le 2 juin. Certaines remontées ont fait l’objet d’un retour du SIVU en suivant :

Le Maire, qui devait manger à l’école André Meunier et ainsi découvrir le menu, n’a malheureusement pas pu venir à cause d’un « planning trop chargé ». Ils sont déçus, même s’ils en comprennent la raison. Par contre, Madame Schmitt était là, et elle et Marie ont pu tout de même échanger, même si, du coup, Marie n’a pas lu le texte préparé la séance précédente.
Les galettes n’étaient pas bonnes, pas faites maison (les fins gourmets l’ont fait remonter au SIVU). La présentation différait de celle dégustée au SIVU : manque de garniture, garniture tantôt assemblée avec les galettes, tantôt à ajouter séparément.
La mousse au chocolat Batisdara a beaucoup plu aux enfants (les élus ont fait un petit sondage auprès de leurs camarades dans les écoles) même si elle est quand même un peu trop sucrée / salée (le SIVU l’a remarqué et va travailler sur ce problème avec son partenaire). Sur certaines écoles, la mousse n’était pas servie en quantité suffisante, du coup il en restait pas mal à la fin du service (dommage pour ceux qui avaient mangé avant). Le SIVU avait pourtant indiqué un grammage mais le format (pots collectifs à répartir) étant assez nouveau, certains agents ont dû craindre d’en manquer.
L’entrée servie a provoqué un tollé : ils ont eu du gaspacho (la recette de la dernière fois revisitée) alors que ça devait être soit du melon soit une salade de concombre. La diététicienne s’est trompée et en était désolée.
Ils ont été surpris par le fromage à l’abricot qui n’était pas prévu.
Dans l’ensemble, sur les 11 enfants de la commission qui ont mangé ce menu, 5 ont beaucoup aimé le repas ; 5 l’ont aimé ; 1 n’a pas aimé.

En dehors de ce repas, d’autres retours sont aussi remontés :

Les raviolis : ceux aux légumes avec plein de couleurs étaient appréciés mais ne sont plus servis. Ceux actuels, au fromage, sont moins populaires. Ils sont toujours meilleurs que les raviolis de secours qui sont ultras durs et acides (cela a été remarqué par le SIVU qui travaille dessus).
Les gnocchis : ne sont pas très bons, surtout les sauces servies avec.
Ils aimeraient que leur soit servi plus souvent : des croque-monsieur, des cordons bleus et des cookies géants.

Vers 15H15, 3 personnes du SIVU, Elodie la diététicienne, Hugo un apprenti diététicien et Jean-Pierre Teissière responsable du pôle achat, sont venues à notre rencontre. Ils avaient des réponses à apporter aux questions remontées la séance précédente.

Le Cari d’œuf de Valentine : Elodie a pris la recette et elle va voir comment l’adapter car il y a du piment. Les épices sont nécessaires car sinon le plat serait insipide mais en quantité suffisante pour que les enfants apprécient. Elle a ajouté qu’une recette contenant un œuf poché coulant pour changer de l’omelette allait arriver dans les assiettes.
Dante voulait savoir comment le SIVU faisait pour évaluer et s’assurer du bon volume pour chaque préparation. 20 000 scolaires, 23 000 en comptant les séniors, plats à préparer chaque jour. Le travail pour disposer des bonnes quantités de chaque produit s’effectue très tôt en amont : les menus sont préparés 6 mois avant et les produits commandés auprès des fournisseurs et des producteurs avant même leur plantation/récolte/élevage. Il y a également un prévisionnel du nombre de consommateurs fixes une semaine avant : le SIVU essaie de limiter les inscriptions/désinscriptions tardives pour ajuster au mieux. La fraise par exemple, est un produit très fragile et périssable rapidement : pour éviter le gaspillage, que ce soit dans les champs ou dans les cantines, il faut travailler un prévisionnel au plus juste.

Lorsqu’il y a des repas en trop, c’est du rab, mais qui doit être servi uniquement le jour J pour éviter les risques sanitaires.

Valentine fait remonter que les repas réchauffés/ouverts sont souvent jetés par le personnel de cantine devant eux.

A propos de la journée Franco-Alsacienne : déjà, c’était un menu franco-allemand, à l’occasion de la journée de l’Europe. Le problème c’est que le thème a été donné assez tard par la Maison de l’Europe à Bordeaux ce qui a occasionné des difficultés à le travailler et à chercher des recettes allemandes car la cuisine allemande est beaucoup basée sur des charcuteries. Il fallait aussi travailler deux menus différents : celui des enfants et celui des séniors. Le thème impliquait une cuisine assez riche, c’est pour ça qu’il n’y avait pas toutes les composantes habituelles (entrée absente).

Les saucisses : étaient très blanches car sans colorant au contraire des Francfort de couleur orangée.

L’idée avec ce menu c’était la découverte du goût, pas vraiment l’équilibre nutritionnel.

Le dessert, qui ressemblait à une tarte aux pommes enroulée n’a pas été trop apprécié, le visuel n’était pas très incitatif et ceux qui l’ont gouté étaient mitigés. Le cœur de la pâtisserie était parfois très froid ce qui relève du travail de mise en place dans le restaurant.

Léonard demande si tous les repas servis sont bio => sur le planning des repas est affiché tout ce qui est bio. L’objectif est d’atteindre les 65% dans quelques années. Actuellement on en est à 45%. Pas de 100% car on n’a pas des alternatives bio pour chaque produit (il faudrait faire en avion donc bilan carbone pas terrible) et pour disposer de l’appellation « bio » il faut qu’un champ n’ait pas reçu de pesticides de synthèse pendant 3 ans.
Pourquoi les plats sont préparés avec autant d’avance ? La quantité énorme nécessite plusieurs temps / parfois des journées de cuisson (ex : pour la purée, il n’y a pas de marmite assez grande pour 23 000 repas en une fois) et ils sont goûtés avant.
Assaisonnement : certains plats sont livrés avec l’assaisonnement car c’est le conservateur. Si c’est trop/pas assez assaisonné, il faut le faire remonter aux dames de cantine qui le remonteront au SIVU. Pas de possibilité de mettre en place un bidon-pressoir car c’est le SIVU qui fabrique la vinaigrette, il faudrait investir dans du matériel qui serait à entretenir par les agents de chaque structure.
Pourquoi il y a parfois 2 plats végétariens proposés dans la semaine et pas un seul ? L’objectif c’est 2 plats car il va falloir à terme plus qu’un seul plat dans la semaine, pourquoi ? « C’est plus simple en terme d’organisation ! » Oui… mais pas seulement : il faut manger moins de viande car le bétail bovin consomme beaucoup d’eau pour se nourrir, c’est un peu moins vrai pour le porc et encore moins pour la volaille. Dans tous les cas il y a un impact sur l’environnement liés notamment aux rejets de l’élevage intensif. Il faut également de l’engrais pour produire du végétal : pour que le produit cultivé soit bio, l’engrais doit provenir de l’animal (pas de synthèse), il faut donc quand même des élevages pour pouvoir nourrir le sol mais en nombre raisonné. L’intérêt des légumineuses (pois chiches, lentilles, fèves, légumes secs + céréales) : une source de protéines végétales.

Certains enfants font remonter que les repas du mercredi sont moins bons que ceux des autres jours de la semaine : y a-t-il une différence dans la préparation ou dans l’acheminements des repas ce jour-là ? NON. La seule différence c’est les gens qui servent les repas. Pas de différence au niveau de la conception.

Le menu du 2/06 a été servi uniquement aux scolaires.

Les compte-rendus

Rencontre CME – Mercredi 10 mai 2023

Publié 25 Mai 20238 février 2024 par l' équipe du CME de Bordeaux

Préparation de la séance plénière :

La séance de travail a commencé pour les élu.e.s de la « P.E.B. » par un rappel concernant la séance plénière qui aura lieu le mercredi 07 juin. Rappel qui s’est suivi par l’élection des portes paroles de la commission devant Monsieur le Maire : Suzanne et Jeanne, leur suppléante est Sophie.

Ensuite, une explication autour de la visite de l’Hôtel de Ville, qui se déroulera avant la séance plénière. du 07 juin, à été mis en place afin d’élaboré avec les élu.e.s quelques questions à poser lors de la visite.

Réflexions autours de leur projet :

Par la suite, les élu.e.s se sont recentré.e.s sur ’origine du projet et tout ce qui a pu être abordé lors des réunions de la commission PEB.

La séance s’est poursuivie par l’élaboration des éléments de parole retraçant les idées, envies de projets que la commission souhaite mettre en place lors de l’année 2024.

Un temps d’échange avec l’ensemble de la commission a été mis en place afin de s’assurer que tous les élu.e.s étaient restés sur la même idée pour leur participation à un événement accès autour de l’écologie et du développement durable : c’est-à-dire l’organisation d’un grand jeu qui se déroulera pendant l’évènement et d’un stand de concours d’affiches pour l’occasion sur la thématique évènementielle.

La séance :

La première partie de la séance était consacrée aux votes des affiches du concours « Face au harcèlement j’agis ! ». Les élus.es ont accueilli Isabelle Diouf, de la Cité Educative de Bordeaux. Les élus.es ont pu, en cercle, échanger autour de cette question « Le harcèlement c’est quoi ? ». Chacun a pu s’exprimer.

Pour eux, le harcèlement c’est :

« Des gens qui t’embêtent mais chaque jour » – Rodayna
« C’est sans cesse » – Amine
« Violence répétée » – Pénélope

A la suite de ce temps d’échange, les élus.es se sont répartis en 5 groupes mixtes afin de voter 3 fois et élire leurs affiches favorites sur les 27 affiches dans les catégories qui suivent :

Le plus beau design
Le slogan le plus parlant
Le coup de cœur

L’idée était de choisir 3 affiches préférées et les noter suivant les scores ci-dessous :

10 pts pour l’affiche en 1^er position
5 pour l’affiche en 2^ème position
2 pour celle qui est en 3^ème position

Chaque groupe s’est organisé, et dans l’ensemble, les affiches élues représentent parfaitement l’ensemble des choix des groupes. Chaque groupe a pu présenter aux autres leur sélection, le temps qu’Isabelle Diouf procède aux résultats.

Préparation de la séance plénière :

Après une pause bien méritée, les élus.es ont pu préparer la séance plénière. Ils ont choisi de le faire tous ensemble et non pas en petits groupes. L’idée est de présenter à Monsieur le Maire l’avancée de nos travaux depuis la dernière séance plénière. Pour cela, deux élus.es ont lu les dernières prises de parole et ensuite chacun a pu aller au tableau afin de noter leurs idées et/ou compléter celles des autres. A la suite de cela, les élus ont procédé à un vote pour choisir les élus.es qui seront les porte-parole : Pablo (suppléant Jaydhen) et Jiyou (suppléante Lilou-Kaddy).

Leur projet abouti :

Les élu.e.s de la commission « Tous égaux » ont pour projet la réalisation d’un message de sensibilisation à la lutte contre les discriminations.

En collaboration avec la Mission égalité de la ville de Bordeaux, le message ci-dessous sera exposé pendant le « Mois des Fiertés » ; plus précisément pendant l’événement international qui est « La marche des Fiertés » qui se déroule du 8 juin au 19 juin, rue Porte Dijeaux.

L’objectif est de donner de la visibilité à l’engagement des jeunes élus en faveur de l’égalité et de la lutte contre les discriminations.

Intervention de Martine, UNICEF :

Pendant un peu plus d’une heure, les enfants ont été sensibilisés à la situation des enfants dans le monde. Au moyen de différents supports (vidéos, jeux, etc.), ils ont pu approfondir cette question et mieux comprendre ce qu’était la Convention Internationale des Droits de l’Enfant, ainsi que quel était le rôle et les missions de l’UNICEF.

Préparation de la séance plénière :

La seconde partie de la séance a été consacrée à la préparation de la séance plénière. Un retour sur l’année a ainsi été fait afin de se rappeler quelles ont été les différentes étapes pour réaliser le projet d’affiches pour accueillir les enfants primo-arrivants et/ou non allophones et la boîte à émoticônes. A la suite de cela, les élus ont procédé à un vote pour choisir les élus.es qui seront les porte-parole : Romane (suppléant Adèle).

xr:d:DAFbNAq23R4:20,j:4058415664,t:23022113

Le programme de cette séance était très chargé pour notre commission !

Leur projet :

Les élus ont ainsi appris qu’un partenaire avait été trouvé afin de co-construire avec eux le grand jeu de sensibilisation autour du gaspillage alimentaire : il s’agit de Benoit Hec, président de l’association « Collectif du jeu » , qui organise chaque année à Bordeaux la « Fête du jeu ». Il propose que le futur jeu réalisé dans le cadre de cette future collaboration soit présenté au public lors de la prochaine édition (Fête du jeu 2024). Initialement, les élu.e.s souhaitaient présenter une première version du jeu dès la journée d’intégration des nouveaux élus (octobre) mais ils ont manqué de temps pour développer leurs idées. Ainsi, ce partenariat leur permet de bien les développer mais également de sensibiliser un public bien plus large (des enfants mais aussi des adultes). La rencontre avec Benoit est prévu pour la séance du 07 juin (14h-15h).

Les élus avaient également pour mission de répertorier toutes leurs questions et les remontées qu’ils avaient à faire à la diététicienne du SIVU, Elodie Hotareck, qui viendra cette fois à leur rencontre, à la prochaine séance du 07 juin (15h-16h).

Valentine veut lui proposer une recette de cari d’œufs pour compléter l’offre végétarienne.
Dante veut savoir comment le SIVU fait pour évaluer et s’assurer du bon volume pour chaque préparation.
La journée Franco-alsacienne a fait réagir les enfants :
Pourquoi n’y a-t-il pas eu d’entrée ce jour-là ?
Comment a été élaboré ce menu : les coulisses de ce menu inédit (ce côté de nouveaux plats testés a été souligné ; certains les ont trouvé étranges voir trop gras)
Léonard demande si tous les repas servis sont bio.
Pourquoi les plats sont préparés avec autant d’avance ?
Vinaigrette : qui rajoute la vinaigrette sur les concombres ? Est-ce qu’il serait possible de pouvoir mettre soi-même son assaisonnement via un bidon-pressoir (situé pourquoi pas juste après les entrées) ?
Un nouveau système de débarrassage sur Paty intrigue les enfants de cette école : ils disposent désormais eux-mêmes les assiettes et les coupelles d’entrée sur un bac : cela va-t-il rester comme ça ? (à priori c’est une organisation interne aux agents de cette école)
Pourquoi il y a parfois 2 plats végétariens proposés dans la semaine et pas un seul ?
Certains enfants font remonter que les repas du mercredi sont moins bons que ceux des autres jours de la semaine : y a-t-il une différence dans la préparation ou dans l’acheminements des repas ce jour-là ?
Est-ce que les personnes âgées restaurées par le SIVU auront également le même repas que les enfants (le menu spécial CME) le 2/06 ?
Pourquoi lorsqu’il y a des éclairs en dessert, il y a un jour de décalage entre les élémentaires et les maternels ?
Les tartes aux pommes et les éclairs sont parfois servis avec le milieu encore gelé, ce n’est pas très agréable.

Les coulisses de l'élaboration du menu végétarien (servis le 02 juin dans les écoles) :

Les élu.e.s ont également réfléchi à un petit texte de présentation facile à dire par Marie (leur représentante « Mangeons Mieux » scolarisée sur André meunier, où viendra Mr le Maire le 2/06) pour lui expliquer les coulisses de ce repas collaboratif :

« Bonjour Mr le Maire et Madame SCHMITT,

Je suis une élue sur la commission « Mangeons-Mieux » du CME de Bordeaux.

Nous nous sommes associés avec le SIVU pour proposer un nouveau plat végétarien aux enfants. Pour cela, nous avons testé et voté 4 recettes de taloa : 2 garnitures et 2 fromages différents.

Le CME de Mérignac a fait de même. Notre commission a également choisi l’entrée et le dessert.

Nous avons très hâte de déguster ce menu. Nous vous souhaitons un très bon appétit. »

Préparation de la séance plénière :

Enfin, les élu.e.s ont eu un petit rappel concernant la séance plénière qui aura lieu le mercredi 07 juin. Rappel qui s’est suivi par l’élection des portes paroles de la commission devant Monsieur le Maire : Oumy et Clément.

Les compte-rendus

Rencontre du CME – Mercredi 05 avril 2023

Publié 20 avril 20238 février 2024 par l' équipe du CME de Bordeaux

Les élu.e.s de la commission sont allées visiter les écuries de la police montée à la Ferme Foucade, au Bouscat, en présence de Monsieur Feytout, élu chargé de la Condition animale.

Lors de cette visite, ils ont pu échanger avec les agents du service de la garde montée, sur leurs missions et sur les tâches à faire dans les écuries. Les agents ont également présenté et montré aux enfants comment ils s’occupaient des chevaux.

Petit rappel du projet de la commission : Participation de la commission à la Marche des Fiertés, du 09 au 18 juin, à Bordeaux. Durant cet événement, des banderoles de sensibilisation à la lutte contre toutes formes de discrimination seront exposées rue Porte Dijeaux, aux côtés des fanions arc-en-ciel relatif à la Mission Egalité de la Ville.

Ainsi, durant cette séance les élus.e.s, ont repris, par petit groupe, leur dessin original qui figurera sur les banderoles de sensibilisation, afin de le reproduire sur toute la largeur et la longueur d’une feuille A3. Cette reproduction était nécessaire pour éviter d’obtenir un dessin pixelisé une fois imprimé sur les banderoles.

A la fin de la séance, ils ont choisi le dessin d’un groupe par rapport à différents critères choisis en amont : qu’il se rapproche le plus possible de leur dessin d’origine, qu’il soit soigné, et qu’il occupe la largeur et la longueur de la feuille !

Ils ont pu également rajouter des jupes à leur personnage, pour représenter une égalité entre les filles et les garçons, car lors de la précédente séance, un élu avait exprimé le fait que sur le dessin était représentée seulement une femme et que cela était bien dommage.

Réalisation choisie :

Petit rappel du projet de la commission : Réalisation d’un lexique, d’une affiche de bienvenue à l’entrée des écoles bordelaises, et d’une boîte à émojis relative aux émotions, le tout destiné à faciliter l’intégration des élèves primo-arrivants. Ainsi, le lexique et l’affiche seront traduites dans les 11 langues représentative des élèves bordelais.

Pendant la séance, un temps a été laissé aux élu.e.s pour qu’ils dessinent de façon individuelle leur visions/idées de visuel pour l’affiche de bienvenue. Par la suite, chaque dessin a été présenté à l’ensemble du groupe. Il y a eu de bonnes idées. Peut-être que certaines seront reprises par le service communication de la mairie.

Les dessins des élu.e.s :

Les émojis choisis par les élu.e.s :

Content = bonhomme qui sourit
Pas content = bonhomme avec un sourire à l’envers
Triste = bonhomme avec une larme tombante
En colère = bonhomme rouge
Je n’aime pas = bonhomme avec un pouce à l’envers + qui tire la langue
J’ai envie de vomir = bonhomme qui vomi dans des toilettes
J’ai une question = un point d’interrogation ou bonhomme qui lève la main
Fatiguée = bonhomme qui baille
Malade = bonhomme avec une main sur la tête
J’ai envie d’aller aux toilettes = bonhomme qui se tient la vessie
J’ai faim = bonhomme avec de la nourriture
J’ai soif = bonhomme avec un verre d’eau
J’ai mal = bonhomme blessé
Méchant = bonhomme avec des cornes de démon
Gentil = bonhomme avec une auréole
Timide = bonhomme qui rougit
Peur = bonhomme avec des yeux grand ouvert et qui ouvre la bouche
Coup de foudre = bonhomme avec des cœurs dans les yeux

Les élu.e.s de la commission avaient rendez-vous au SIVU pour la très attendue visite de la cuisine centrale qui prépare les plats qui sont servis tous les midis aux écoles.

Aux côtés de Madame SCHMITT, (adjointe chargée de l’Education, de l’Enfance et de la Jeunesse) les élu.e.s sont passés dans plusieurs chambres froides, la réserve et une salle de désinfection des produits réceptionnés, avant de revêtir une blouse, une charlotte et des chaussettes afin de pouvoir pénétrer directement dans les parties où les plats sont confectionnés.

Ensuite, ils sont montés dans la partie restaurant où, avec la diététicienne, ils ont reparlé des taloas testés et votés en janvier. Ainsi, ils ont appris qu’à partir de nos votes et ceux des élus du CME de Mérignac, la recette qui leur sera servie le 2 juin prochain sera la 3e version, celle avec une garniture de type moussaka et avec du fromage de brebis. Les élu.e.s ont été supers contents et ont hâte de la découvrir dans leur assiette !

Avec la diététicienne du SIVU, ils ont joué à un petit jeu « De quoi est composé un plat végétarien ? » où ils devaient trier des images d’aliments et de plats suivant si elles leur semblaient « végétariennes » ou « non-végétariennes ». Certaines prêtaient vraiment à interprétation, comme celle d’une tranche de pizza avec des ronds rouges que les élu.e.s ont vu comme des rondelles de chorizo, ce qui la rangeait dans la catégorie des « non-végétariens ».

Une fois ce classement fait, ils sont revenus sur les nutriments apportés par le taloa (le fromage : du calcium et des protéines ; les légumes : des fibres, des vitamines et des minéraux ; la galette de maïs : des protéines et des légumineuses) et ils ont réfléchi pour les compléter en choisissant et en votant l’entrée et le dessert qui leur sera également servis ce jour-là ainsi qu’à Mr Le Maire.

REPAS DU 2 JUIN 2023 :

Entrée : melon (mais ce n’est pas sûr que ce produit soit disponible, c’est peut-être un peu tôt) ou concombre (choix 2)

Plat : taloa végétarien-brebis

Dessert : mousse au chocolat au lait ou tarte à la framboise (les deux desserts ne sont pas fabriqués par le SIVU)

Ils ont également dégusté deux recettes :

– Un gaspacho dont la recette avait été validée par les élus du CME l’an dernier, mais qui a été retravaillé par le SIVU pour être plus épais. Cette deuxième version leur a donc été présentée pour validation mais elle n’a pas eu de succès (5 élus valident, 1 est négatif, 8 mitigés) car il n’y a pas assez de sel et les oignons lui donnent un goût beaucoup trop fort.

– Une mousse au chocolat au lait, fabriquée par la laiterie basque partenaire BASTIDARRA. La recette a été retravaillée pour lui donner un côté moins industriel : les avis sont très positifs (11 valident, 2 non).

Quelques photos de leur sortie :

Lors de la prochaine séance, les conseillers poursuivront le travail sur le jeu autour du gaspillage alimentaire, et feront également un point sur toutes les suggestions et les questions qu’ils aimeraient adresser à la diététicienne lorsqu’ils la reverront à la toute dernière séance, en juin. Ils réfléchiront enfin sur la manière de présenter le repas du 2 juin servi aux enfants ainsi qu’à Mr Le Maire (qui sera en visite sur l’école André Meunier).

L'actu

Participation des jeunes élu.e.s au PREX 2023 !

Publié 20 mars 20238 février 2024 par l' équipe du CME de Bordeaux

https://www.prex.fr/

Pour sa deuxième édition qui aura lieu du 21 au 24 mars 2023, le Printemps des Expressions, accueille l’exposition Jeunesses engagées dans sa programmation.

Cette exposition photographique jeunesses engagées a été réalisée à partir d’un shooting photo organisé le 11 décembre 2022 lors de la journée du bénévolat, qui a dédié un temps aux jeunes bénévoles d’associations, volontaires en service civique, et aux jeunes élu.e.s du conseil municipal des enfants. Elle sera également présente à l’Hôtel Ragueneau jeudi et vendredi.

La nouvelle commission « Protection Environnementale Bordeaux (P.E.B.) sera également représentée lors du P¨REX ! Les raisons de création de cette commission, la volonté, les motivations, et les projets des élu.e.s qui souhaitent sensibiliser leurs pairs à l’écologie et au développement durable seront exposés tout au long de l’événement, à la fois à l’Hôtel Ragueneau et à l’Hôtel de Ville.

Les élus

Les élu.e.s du Conseil Municipal des Enfants 2022-2023

Publié 20 mars 202312 avril 2023 par l' équipe du CME de Bordeaux

Taha
Suzanne
Carl
Louise
Mael
Jeanette
Jean
Tidiane
Adèle
Benjamin
Jana
Jaydhen
Romane
Sophie
Octave
Nathanaël
Lilou-Kaddy
Joachim
Garance
Jeanne B.
Victor
Roméo
Rodayna
Pénélope
Pablo
Omar
Gabriel
Nina
Nils
Nélia
Nelha
Morgan
Martin
Louna
Lillah
Jiyou
Eléonore
Dante
Billie Joe
Aya
Amine
Bertille
Raphaël
Léonard
Oumy
Chris Dario
Mohamed Raken
Marie
Valentine
Sacha
Léna
Clément
Faustine
Jeanne
Louis
Tara
Anaïa
Bertille

Les compte-rendus

Rencontre du CME – Mercredi 8 mars

Publié 20 mars 202320 janvier 2026 par l' équipe du CME de Bordeaux

La séance a débuté sur un temps d’échanges autour de la journée internationale des droits des femmes : pourquoi cette journée ? depuis quand existe-t-elle ? quels événements sont mis en place à Bordeaux ?

14h00 à 14h45 : Intervention de Claire Guibert. Présentation de l’association « Jane Goodall Institute »

Monsieur Feytout, conseiller municipal délégué en charge de la condition animale, ne pouvant être présent ce jour, les jeunes élu.e.s ont visionné une courte vidéo à la suite de laquelle Claire Guibert est venue présenter l’association Jane Goodal Institute et ses missions au sein de celle-ci.

15h00 à 16h15 : Temps de travail de nos jeunes élu.e.s par commission

Projet de la commission :

Organiser un événement tel que l’envisageaient les enfants lors des précédentes séances est très contraignant. Ainsi, une proposition leur est faite de plutôt participer à un événement déjà existant, à eux de se renseigner et de choisir lequel.

La commission a acté cette proposition. Le groupe a voté pour participer à la Semaine de la Nature organisée par Bordeaux Métropole qui se déroule tous les ans au mois de mai. S’ils visent plutôt celle de 2024 pour se laisser le temps de bien préparer leurs actions, ils demandent s’il est possible de participer d’une manière ou d’une autre à celle de cette année pour voir comment ça se passe.

Différentes envies et propositions sont faites pour des stands à proposer : chasse aux étoiles, organisation d’un concours d’affiches dont les affiches seraient réalisées sur place (atelier spécifique). Ils se posent également la question de solliciter Claire Guibert (Jane Goodall Institute) pour les aider à tenir un stand autour du recyclage. Les enfants demandent également s’il est possible de se rendre au Muséum de Bordeaux – Science et nature, notamment pour visiter l’exposition temporaire sur la jungle indienne et les particularités de la biodiversité de la jungle. Cela pourrait leur donner des idées d’activités ou de stands en prévision de la Semaine de la Nature 2024.

Prochaine séance : Une visite des écuries de la garde montée qu’ils avaient demandée a été acceptée, et est programmée lors de la prochaine séance -> mercredi 05 avril.

Contribution au Printemps des Expressions (PREX) :

Le Printemps des expressions (PREX) est un rendez-vous annuel dédié aux jeunesses de la Ville et a pour vocation d’initier des espaces d’expression avec les 11-25 ans.

Après la mise à l’honneur l’année dernière de l’engagement et de la citoyenneté, cette 2e édition portera sur la ville face à l’urgence climatique, avec un objectif : partager des expériences et permettre des déclics !

Il est proposé aux enfants de la commission d’y contribuer en valorisant leur intérêt pour ce thème.

Léo, animateur de Radio Campus, a réalisé des interviews auprès de ceux qui le souhaitaient ; interviews qui mettaient en avant leurs motivations à participer à cette commission ainsi que celles concernant leurs engagements au sein du CME. Vous retrouverez ces diverses interviews dans le podcast ci-dessous.

Projet de la commission :

Les enfants ont échangé autour de leur logo car un jeune élu s’est exprimé sur le fait que sur leur dessin ils avaient représenté une seule femme et que cela était bien dommage. Ils souhaiteraient ainsi modifier leur dessin et rajouter une jupe à deux personnages, peut-être celui représentant les différentes religions, ou celui représentant le genre.

Echanges autour des différentes formes de discriminations :

Les jeunes élus.e.s ont pu transmettre leurs recherches autour des différentes formes de discrimination : les origines ethniques, la couleur de peau, le physique, les mœurs, le genre, les religions, la situation familiale (nom de famille, lieu de vie, la langue), le handicap et la santé, l’orientation sexuelle, l’opinion politique et philosophique, l’âge, l’économie.

Pour donner suite à leurs recherches, les enfants aimeraient re rencontrer Leslie Riahle (travaillant autour de la lutte contre les discriminations) afin de pouvoir échanger autour de l’ensemble des formes de discrimination qui existent et de pouvoir y être sensibilisés.

Rencontre avec la direction du développement social urbain (DDSU) :

Le service de la DDSU a échangé avec les élu.e.s autours des différentes formes de violences qui existent comme taper, insulter, le racisme, le fait de tuer, le harcèlement et le harcèlement sexuel, le viol…

Par la suite, le service a présenté son travail autour de la Cité éducative de Bordeaux Nord. Il a expliqué aux élus.es le plan de prévention autour des violences (O-25 ans), ainsi que la question du harcèlement.Le harcèlement pour vous c’est quoi ? Est-ce que c’est différent de la violence ? Les élus.es ont pu s’exprimer et identifierqu’est-ce que le harcèlement = cela se répète, se fait à plusieurs, à destination d’une même personne en situation de faiblesse, cela peut se faire verbalement, physiquement, avec des écrits sur les réseaux sociaux (cyberharcèlement).

Enfin, le service a présenté aux élus.es le concours d’affiches « Face au harcèlement j’agis ! » qui est un concours à destination des élèves de 6^ème/ 5^ème . L’idée étant de pouvoir parler de harcèlement, montrer, représenter et sensibiliser le maximum de personnes autour de cette forme de violence. La question posée qui guidera les créations des affiches est : Comment réagirais-tu face à une situation de harcèlement ?

La commission a été sollicité pour ce projet afin de :

Réfléchir et établir des critères et des prix
Être jury le 05 avril 2023
Remettre les prix aux gagnants lors d’une soirée d’exposition au Musée d’Aquitaine au mois de mai.

Leurs critères pour le concours d’affiches sont : avoir un slogan / une affiche au format A4 et en couleur / il peut y avoir du dessin, de la peinture, du collage / une image parlante ou un texte.

Leurs prix sont au nombre de 3 : le plus beau dessin / le slogan le plus parlant / le coup de cœur

Projets de la commission : descriptif de l’affiche de bienvenue destinée à l’entrée des écoles

Le texte est validé : recto : « Bonjour bienvenue à l’école. Tu vas bien t’amuser avec nous ! » et verso : « Au revoir, à demain »

Forme et couleurs : proposition de mettre les drapeaux des langues traduites comme réalisant un cadre tout autour de l’affiche. Et les traductions reprendront les couleurs des drapeaux. Mettre un drapeau au début de chaque traduction pour se repérer facilement

Police texte : calibri ? gabriela ? art ? African ?

Taille texte : BONJOUR en gros ; « bienvenue… » taille entre 2 ; « Nous » = en gros

La boîte à émojis :

SIVU :

Les enfants ont été ravis d’apprendre que l’un des taloas végétariens qui leur avait été présenté, dégusté puis noté allait leur être servi le 2 juin dans les écoles de Bordeaux. Ils ont hâte de connaître quelle recette a été sélectionnée à partir des votes des élus de la commission et ceux du CME de Mérignac : réponse à la prochaine séance qui se déroulera pour eux au SIVU.

Par ailleurs, à l’occasion de ce repas du 2 juin, Monsieur le Maire fera une visite à l’école André Meunier : le représentant de la commission dans cet établissement pourra lui expliquer comment ce plat servi pour la première fois a été élaboré. Les jeunes élu.e.s réfléchiront prochainement à une petite présentation.

Projet de la commission :

Ensuite, les jeunes élu.e.s ont commencé à développer la fiche technique du grand jeu autour du gaspillage alimentaire, l’idée étant de ne pas le construire seuls mais de trouver des partenaires avec qui échanger pour son élaboration et qui pourront les aider à le porter par la suite. Ils ont également l’objectif de le tester lors de la journée d’intégration des nouveaux élus en octobre (en espérant pouvoir y convier les élus passés au collège qui y auront contribué).

POUR QUI EST-CE GRAND JEU ? Pour les enfants des écoles et des centres de loisirs, plutôt pour un public élémentaire.

POURQUOI CE GRAND JEU ? Pour sensibiliser tout en s’amusant au gaspillage alimentaire (nourriture, eau).

COMMENT NOUS VOYONS CE GRAND JEU :

Il y aurait des équipes (décision votée par 11 voix sur 14) mixant les groupes d’âge de3 joueurs minimum, avec un idéal de 4-5 joueurs par équipe, cela peut être davantage.
Il y aurait un système de parcours avec une progression (une aventure), peut-être sous la forme d’une pyramide dont le but serait d’en atteindre le sommet.
Il pourrait y avoir une histoire avec quelqu’un qui a perdu quelqu’un ou quelque chose et il y aurait plusieurs étapes à effectuer pour y arriver.
Pour faire progresser son équipe, il y aurait plusieurs défis, peut-être sous la forme de stands. Ils seraient de plusieurs types afin de pouvoir répondre aux besoins, aux envies et aux capacités des différents joueurs. Ils en ont évoqué deux pour le moment :

TYPE DE DEFI	Comment les élus l’imaginent ?
Des questions QCM autour du gaspillage alimentaire	Il pourrait y avoir un système de fiches-questions à choix multiples. Epreuve plutôt en duel d’équipes. Seule l’équipe qui gagne le point avance dans sa progression de parcours. Les questions seraient adaptées aux différentes tranches d’âge. Question : comment empêcher les joueurs des autres équipes de répondre à la place des deux joueurs qui se défient.
Course au bon tri des différents déchets alimentaires	Les déchets seraient sous la forme de cartes, cachées dans l’espace. Il y aurait plusieurs poubelles de tri, comme à la cantine. Les cartes pourraient avoir une couleur en fonction du type de déchet et chaque équipe pourrait également avoir une couleur attribuée : cette équipe ne devrait trouver et trier uniquement que les cartes de cette couleur. Dans chaque équipe il y aurait des joueurs « chercheurs » (qui cherchent les cartes) et des joueurs « coureurs » (qui les récupèrent et les trient). Les points seraient donnés en fonction du nombre d’erreurs/réussites du tri des cartes.

Les compte-rendus

Rencontre du CME – Mercredi 1er février 2023

Publié 21 février 20238 février 2024 par l' équipe du CME de Bordeaux

La séance a débutée par une rencontre entre le Conseil Municipal des Enfants de Bordeaux (CME) et le Conseil Municipal des Jeunes de Camarsac (CMJ)

14h00 à 14h30 : Cette rencontre a eu lieu dans la Salle du Conseil de l’Hôtel de Ville en présence de l’élue au Maire chargée de l’Education, de l’enfance et de la jeunesse, Madame Schmitt et de l’élue chargée du Vivre ensemble de Camarsac. Ont accompagné le CMJ de Camarsac, l’élue Anne-Charlotte Du Teil, et un parent Catherine Gonon.

14h30 à 15h00 :

15h00 : Une fois les nombreuses parts de galette engloutis par les jeunes élu.e.s, 2 élu.e.s de chacune des commissions a accompagné Julie Guiroy, médiatrice culturelle, dans la réalisation d’une visite guidée des salons de l’Hôtel de ville de Bordeaux et de la salle du Conseil pour les élu.e.s de Camarsac.

Partez vous aussi à la découverte de l’Hôtel de ville : du Palais Rohan à la Mairie !

visite-de-lhotel-de-ville-de-bordeaux-par-julie-guiroy-1 Télécharger

Exempté les 2 élu.e.s de chacune des commissions, les autres élu.e.s bordelais.es ont rejoint l’Athénée Municipal afin de continuer à travailler sur leurs projets.

Les enfants ont poursuivi leur réflexion autour des idées qui avaient émergé lors de la précédente séance.

L’événement : une journée de mobilisation sur la thématique de l’environnement durable comprenant plusieurs ateliers. Ils envisagent que cet événement se déroule comme un grand jeu (type course d’orientation) au sein d’un parc de la ville, avec différents stands permettant d’aboutir sur un temps d’échange avec et entre les participants. Le concours d’affiche s’intégrera dans cet événement.

Un objectif est apparu comme important pour les enfants : mobiliser la jeunesse bordelaise sur les questions liées à l’environnement durable.

De ce point sont apparues plusieurs pistes de réflexion :

– La mise en place d’une affiche de présentation de l’évènement : affiche de présentation qui serait diffusée au sein des structures voulant participer au concours d’affiche (les structures participantes seront invitées à la journée/ événement).

Les structures ciblées seraient les centres sociaux, les centres d’animation, les accueils périscolaires ainsi que les écoles (sur la base du volontariat).

– Au niveau de la temporalité : les enfants proposent que ce soit un jour hors temps scolaire, un mercredi ou un samedi, avant les vacances d’été, cela afin que tout le monde ait le moins de freins possible pour y participer.

– Plan de communication : une distribution de flyers, une chaîne de mailing ainsi qu’une communication orale des élu.e.s au sein même de leurs structures d’accueil.

– Par rapport au concours d’affiche : Le conseil enverrait les différentes thématiques du concours avec le règlement de participation, chaque centre ne devra sélectionner que 3 thématiques pour participer au concours.

Les structures laissent les enfants participer que ce soit seuls ou en petits groupes, puis votent pour les affiches qui nous seront renvoyées (pour le concours général à l’échelle de la ville) avant le jour de l’événement. Les résultats du concours seront annoncés lors de l’événement.

Les affiches seront à envoyer au CME pour la rencontre ayant lieu avant le jour de l’événement afin de mettre en place le jury qui donnera les résultats du concours (peut-être sur la fin de journée de l’événement mais il s’agit d’un point porté à rediscuter en commission).

Dans un premier temps, les élu.e.s de la commission se sont félicités pour le logo/message qui a été validé par le service de communication.

Ils ont dans un second temps, abordé la Marche des fiertés organisée pendant le Mois des fiertés. Qu’est-ce que c’est ? Une manifestation internationale du mouvement LGBTQIA+. En France, le Mois des fiertés se déroule autour des mois de mai/juin (du 17 mai au 30 juin à Bordeaux). Nous avons appris que notre logo/message sera exposé entre des fanions arc-en-ciel dans la rue Porte Dijeaux, lors de la marche.

Par la suite, ils ont échangé et fixé des objectifs pour continuer à faire avancer le projet !

L’idée étant qu’il souhaite :

Parler de leur logo.
Sensibiliser les enfants, les personnes aux discriminations.

Comment ? Par des rencontres (écoles, CAL, dans la rue), et peut-être en faisant des micros-trottoirs et en créant une vidéo.

Ils se sont dit qu’ils allaient, pour la prochaine séance, faire des recherches sur la définition du mot discrimination et toutes les formes de discriminations, l’idée étant de bien connaître le sujet afin de pouvoir sensibiliser les autres !

Les élu.e.s ont retenu 5 à 6 propositions de phrases constituant le lexique à l’attention des élèves primo-arrivants, selon le lieu d’affichage :

Restaurant scolaire	Cour de récréation	Classe et accueil périscolaire
– Bon appétit ! – Est-ce que tu aimes ? (oui j’aime, non je n’aime pas) – Merci beaucoup – Est-ce que je peux avoir de l’eau, du pain, … s’il vous plait – Est-ce que tu veaux manger avec moi ? – J’ai faim !	– Bonjour ! – Veux-tu être mon ami.e ? – Est-ce que tu veux jouer avec moi ? (oui, non, merci) – Où sont les toilettes ? – Aïe ! tu m’as fait mal ! / Pardon, je n’ai pas fait exprès. – Au revoir, à demain	– Bonjour maîtresse, maître, les copains ! – Comment t’appelles-tu ? Je m’appelle… – Est-ce que tu veaux de l’aide ? Oui / Non merci – Est-ce que je peux aller aux toilettes ? / Où sont les toilettes des filles/garçons ? – Au revoir, bonne soirée, à demain !

+ la réalisation d’une boîte à émojis qui sera disposée dans chaque classe/ accueil de loisirs/ périscolaire afin de permettre à tous les élèves d’exprimer leurs émotions facilement.

Ce temps de travail a été consacré à la recherche du projet concret autour du gaspillage alimentaire, à monter d’ici le mois de juin.

Les élu.e.s ont ainsi revu les propositions formulées lors de la séance du mois de décembre et échangé sur ce qui restait envisageable au vu des délais et du fait que la séance d’avril se fera au SIVU, et de nos moyens, tout en prenant en compte de limiter la production de « déchets » (outils et ressources à usage unique).

De cette façon, plusieurs idées ont été abandonnées :

Un petit coin avec de la documentation, des livres, autour du gaspillage alimentaire,
La semaine anti-gaspillage chaque mois,
La pièce de théâtre de sensibilisation, écrite puis jouée par les enfants et filmée pour diffusion sur les structures,
…

Il reste la proposition d’un jeu sportif comme des olympiades ou un événement ouvert à tous (cross, course, marche…). Les élu.e.s sont tombés d’accord sur le principe d’un grand jeu à organiser mais compte-tenu du timing, ce serait plus la construction de sa fiche technique, un « tout prêt à organiser », qui doit pouvoir s’adapter sur tous les types de structures (écoles ou accueils de loisirs).

Lors de la prochaine séance, quelques idées seront à examiner : des défis à réaliser permettant de progresser dans le parcours de sensibilisation (il faut répondre à des questions devinettes ou QCM), réaliser un relai / un parcours d’obstacles, retrouver quelque chose de caché, une carte ( ?), répondre à des énigmes) autour du gaspillage alimentaire.

L’idée de course d’orientation est également sortie mais il faut que le grand jeu soit adaptable aux surfaces et aux types de structures. A réfléchir.

Enfin, les élu.e.s ont de nouveau rapporté la nécessité de prévoir la possibilité de goûter un aliment dans une quantité raisonnable :

– Dans certains restaurants scolaires, l’aliment est donné entier même si l’enfant dit qu’il « n’aime pas », on lui dit de goûter quand même mais c’est l’aliment entier qui part à la poubelle.

– Dans d’autres restaurants, on leur donne un petit morceau s’ils le souhaitent, ce qui réduit forcément le jet à la poubelle.

– Dans un autre restaurant, on ne les incite pas à goûter.

Les compte-rendus

Rencontre du CME – Mercredi 11 janvier 2023

Publié 23 janvier 20238 février 2024 par l' équipe du CME de Bordeaux

Revenons ensemble sur cette séance au travers des 4 commissions :

Les jeunes élu.e.s de la commission « Mangeons-mieux » se sont rendus à la Cantine Centrale de Bordeaux-Mérignac (SIVU) où ils ont été reçus par Elodie Hotareck, responsable nutrition et relation clients.

Une fois les présentations faites, Madame Hotareck a accompagné les élu.e.s au restaurant afin de procéder à plusieurs dégustations.

Les élu.e.s se sont installé.e.s sur une table dressée spécialement pour eux.

Madame Hotareck leurs a expliqué que le SIVU travaille à rendre plus agréable les plats végétariens, mais que pour cela, il est nécessaire de connaître leurs avis. Ainsi, les élu.e.s ont testé plusieurs plats :

Un dahl de lentilles
Un riz cantonnais
4 combinaisons de « Taloa ». Il s’agit d’une alternative végétale d’origine basque à base de galette de maïs. Les élu.e.s ont goûté deux garnitures différentes et deux fromages différents, puis ils ont chacun voté pour leur combinaison préférée (une garniture + un fromage).

Cependant, le vote des élu.e.s de Bordeaux sera cumulé aux votes des élu.e.s du CME de Mérignac.

Pour chacune des dégustations, ils sont dus répondre aux questions suivantes :

Est-ce que ça me semble bon ?
Est-ce que je reconnais les ingrédients utilisés ?
Est-ce que j’aime ? Oui/ Non/ Pas trop
Avez-vous des remarques pour améliorer le plat ?

Après chaque dégustation, les élu.e.s ont eu une explication détaillée du contenu et des apports de l’ensemble des ingrédients constituants les plats.

Concernant le projet de sensibilisation au gaspillage alimentaire, les élu.e.s ont réfléchi à plusieurs pistes d’actions interactives.

14h00 à 14h45 : Intervention de Julie Guiroy, Médiateur culturel à la Direction générale des affaires culturelles de Bordeaux, en plénière (exempté la Commission « Mangeons-mieux »).

Afin d’accueillir dans les meilleures conditions, les élu.e.s du Conseil municipal des enfants de Camarsac, lors de la prochaine séance (mercredi 1er février), Julie Guiroy a raconté l’histoire de l’Hôtel de ville de Bordeaux.

En effet, lors de cette future séance, il est prévu que les élu.e.s de Bordeaux présentent l’organisation de leur CME, leurs commissions, leurs projets, mais également une visite des salons de l’Hôtel de ville, et tout particulièrement, la salle du Conseil. Deux représentants par commission ont été désignés pour accompagner Julie lors de cette rencontre, et ainsi raconter à leur tour l’histoire de la salle du Conseil. Par exemple, savez-vous qu’avant la salle du conseil était une écurie ?

15h00 à 16h15 : Temps de travail de nos jeunes élu.e.s par commission

Les élu.es de la commission sont rentrés dans le vif du sujet avec la création de leur logo/ message !

Les élus.es qui ont pris le temps de créer une ébauche de leur logo/ message chez eux, l’ont présenté, chacun leur tour, aux autres qui ont donné leurs avis : Est-ce que cela représente bien l’idée de la commission, qui est de sensibiliser à la lutte contre toutes formes de discriminations ? Est-ce que le message est compréhensible ?

Après un temps d’échange, un vote a été organisé, à la suite duquel ils ont assemblé le logo/ message imaginé par Taha, avec celui d’Amine :

Au sein de la commission « Tous ensemble, aidons-nous », les élu.e.s ont continué à travailler autour d’un lexique destiné à faciliter l’intégration des élèves primo-arrivants dans les écoles bordelaises. L’idée est de créer 3 affiches comprenant certaines phrases du lexique, qui seront installées par thématique : dans la restauration scolaire, dans la cour de récréation, et dans les classes et accueils de loisirs.

Quelques exemples :

Pour la restauration scolaire : Bon appétit ! Est-ce que tu aimes ? Oui, j’aime / Non, je n’aime pas.

Pour la cour de récréation : Est-ce que tu veux jouer avec moi / avec nous ? Oui / non merci.

Pour les classes/ les accueils de loisirs : Est-ce que tu veux de l’aide ? Oui / non merci, je n’ai pas compris : est-ce que tu peux répéter ?

Pour rappel, l’ensemble de ces phrases, formant le lexique, seront traduites dans les 11 langues représentées dans les écoles bordelaises.

Les élu.e.s ont commencé la séance par un rassembler l’ensemble des idées qui ont émergé entre septembre et décembre. Cela s’est suivi par un temps d’échange/débat sur les actions concrètes que la commission aimerait mettre en place d’ici le mois de juin.

Les idées suivantes ont émergé :

Un concours d’affiche sur les centres de loisirs et/ou dans les écoles, qui se finalisera avec une potentielle rencontre des enfants y ayant participé. Les élu.e.s seront maîtres du vote et feront office de jury pour le concours.

L’idée d’une vidéo interview des enfants qui ont participé et sa diffusion dans les écoles a été émise.

L’organisation d’un événement sur une journée d’action pour proposer différents stands de sensibilisation à la question environnementale. Les résultats du concours d’affiche pourraient être énoncés lors de cette journée, et la journée se terminerait sur un goûter zéro-déchet. (Il reste une réflexion à avoir concernant le budget alloué et le support du concours type « Affiche » qui n’est pas zéro déchet)

16h15 à 16h30 : Goûter !

Image• Publié 19 décembre 202219 décembre 2022 par l' équipe du CME de Bordeaux