Lors de cette séance, quelques-uns des jeunes élus sont allés à la Mairie pour construire « le making off » des travaux sur la carte de vœux 2019. Ils ont été filmés afin de faire transparaitre la progression de ce projet.

Également, trois chercheuses de l’Université de Bordeaux étaient présentes afin de continuer leur étude sur le CME de Bordeaux. Elles se sont réparties dans chacune des trois commissions afin d’en observer le déroulement.

La troisième Gazette du mandat a été distribuée à chaque binôme présent afin qu’ils la ramènent dans leurs classes. Il leur est également rappelé qu’elle se trouve en ligne sur le Blog du CME, avec les comptes rendus de chaque séance et les photos de chacune des rencontres, sorties et actions du CME.

Commission Echange et Jumelage

Superbe nouvelle pour nos jeunes élus : huit réponses aux questionnaires des villes jumelles leur sont parvenues ! Ils ont récupéré les réponses du Québec, Ramallah, Bilbao, Bamako, Oran, Cracovie, Madrid et Fukuoka. Ce qui leur a laissé du « pain sur la planche » pour cette séance, au programme :

• Un temps d’analyse, par petit groupe, sur chacune des réponses au questionnaire
• Un temps de synthétisation, par la mise en commun des analyses des jeunes élus
• Un temps de comparaison, pendant lequel les enfants ont pu découvrir des différences entre les villes sur des critères tels que la représentation des enfants, l’organisation des journées, le fonctionnement de la Mairie ainsi que sur les projets, en cours ou à venir, dans chacune des villes.

En espérant une réponse des villes jumelles restantes, ils ont réfléchi sur l’écriture d’une lettre de remerciement pour toutes celles ayant pris le temps de répondre.

Commission Ecologie et Propreté

Les jeunes élus ont testé sur le terrain leurs compétences d’enquêtrices et d’enquêteurs : en plein centre de Bordeaux, par petits groupes, ils sont allés interroger les passants bordelais au sujet des éco gestes dans la vie quotidienne. Lors de la précédente commission, ils avaient rédigé les questions et s’étaient entrainés à l’utilisation du dictaphone. Au total, ils ont recueilli 9 à 10 témoignages par groupe : le micro-trottoir a été un franc succès !

A la suite de leurs recherches sur Internet sur les événements en lien avec leur projet, ils ont contacté les organisateurs de l’événement « La fête du Fleuve » à Bordeaux, dans le but de s’associer à cet événement. Enfin, ils ont répondu au mail de la maison de la nature et de l’environnement qui semble répondre positivement à leur demande mais demande plus de précision sur leur projet. Les jeunes élus ont rédigé la réponse en explicitant leur projet et leur cause : la propreté de la ville, les transports quotidiens et l’alimentation.

Lors de la prochaine séance, les jeunes élus pourront écouter leurs enregistrements et synthétiser les notes prises du micro-trottoir. Et devront activement continuer leurs recherches d’événements pour valoriser leurs travaux.

Commission Accueil des enfants nouveaux arrivants

La majeure partie de la commission a été consacrée à identifier chaque quartier de Bordeaux, en s’appuyant notamment sur les noms de rues citées dans les 18 questionnaires et en essayant de les resituer sur des cartes.

Les jeunes élus ont pu délimiter les huit quartiers de Bordeaux et lister ce qu’ils souhaitaient localiser pour chaque quartier : les infrastructures et activités sportives, culturelles et artistiques ; un lieu, un monument ou quelque chose d’insolite ; les mairies de quartiers ; les structures socioculturelles (centres de loisirs, centres sociaux, centres d’animation, maisons de quartier, etc.)

Pour la prochaine séance, il est demandé aux enfants de rechercher un maximum de ces éléments, en s’appuyant sur toutes les ressources possibles : Internet (sites de la mairie ou de l’office de tourisme par exemple), des livres, des plans, les mairies annexes, et également l’école, la famille, les copains, etc.

Ils se sont réparti les quartiers de la manière suivante :

• La Bastide : Maxime et Alix
• Bordeaux Maritime : Victoire
• Chartrons/Grand Parc/Jardin public : Hugues et Claire
• Caudéran : Louis et Maylis
• Bordeaux Centre :
  • Mériadeck/Hôtel de ville/Gambetta : Chloé et Milo
  • Saint-Seurin/Fondaudège + Saint-Pierre : Joséphine et Oscar
  • Quinconces : Charlotte et Ender
• Saint-Augustin/Tauzin/Alphonse Dupeux : Anna et Ryan
• Nansouty/Saint-Genès : Emma et Romane
• Bordeaux Sud : Eneko et Otmane

 

Accueil des jeunes élus par Madame Mariette Laborde

 

Madame Mariette Laborde rappelle que les enfants sont conviés à assister à la rencontre de football Bordeaux / Saint Etienne le mercredi 5 décembre à 19h au Stade Matmut Altantique. Le rendez-vous est donné sur le parvis devant le sigle MATMUT à 18H.

Carte de vœux : à partir des idées des enfants, la direction de la communication de la ville de Bordeaux leur a fait une proposition. Un shooting photo est organisé le mercredi 21 novembre après-midi à l’hôtel de ville. Une dizaine d’enfants (volontaires) y participera afin de créer le visuel de la carte de vœux.

Il est rappelé aux enfants que toute l’actualité du CME, compte-rendu, gazette, ateliers radios sont disponibles sur le blog : http://www.cme.bordeaux.fr

Commission Echange et Jumelage

 

• Max-adrien Chabot et Marwa Zemirline ont représenté le CME lors de la présentation nationale à Paris le 30 octobre de la consultation sur le devenir de l’Union Européenne. Ils ont fait le retour aux élus qui ont participé au débat lors de la dernière séance.
• Dans l’attente du retour des questionnaires envoyés aux villes jumelles, les enfants ont fait un travail de projection sur les éventuelles réponses possibles et à venir. Cela à générer un certain nombre de questionnement et de discussion sur le sens de ces éventuelles réponses : qu’est-ce que la démocratie ? Comment se met-elle en place ? Quelle est la place aux enfants dans nos démocraties ? etc.
• Ils ont également commencé à réfléchir à des supports qui permettraient de recenser et valoriser l’ensemble des informations reçues et recherches effectuées : vidéos, « Draw My Life », bande-dessinés …

Commission des nouveaux arrivants

 

Les enfants ont poursuivi le travail de traitement des questionnaires distribués depuis le mois de septembre : ils ont répertorié et comptabilisé les différentes réponses. Voici pêlemêle, sur les trente questionnaires analysés, les premiers éléments qui ressortent :

• Les villes et/ou pays d’origines sont variés : Liban, Italie, Algérie, Avignon, Dunkerque … même si une majorité d’enfants viennent de région parisienne.
• Ceux qui avaient des activités avant d’arriver à Bordeaux ne les pratiquent plus ou en ont changé.
• La moitié n’a pas connaissance des « bon plans » et « sorties » à faire dans la ville.

Ces éléments confirment les premières pistes de contenu du livret imaginées par les enfants et permettent de les affiner. Lors de la prochaine séance, ils rechercheront pour chaque quartier de Bordeaux quels sont les lieux, espaces et activités à destination des enfants.

Commission Ecologie et Propreté

 

Une partie du groupe a poursuivi le travail avec Nicolas, l’animateur de Radio Campus, autour de la création d’un spot radiophonique pour sensibiliser les adultes au fait de ne pas fumer devant les écoles : écriture et enregistrement.

Pendant ce temps-là, l’autre partie du groupe a préparé le micro-trottoir, qui se déroulera lors de la prochaine séance :

• Relecture des questions élaborées lors de la dernière séance :

• Dans vos déplacements quotidiens, prenez-vous généralement un véhicule personnel ou les transports en commun ? (Si oui, tram ? bus ? batcub ? lignes utilisées…).
• Avez-vous l’habitude d’utiliser des moyens de transport légers type vélo, skateboard, trottinette, vélo, roller ? Si oui, pensez-vous que la circulation dans Bordeaux est adaptée à votre transport ?
• Pensez-vous que la voiture électrique soit la solution pour moins polluer ? Si non, qu’imaginez-vous comme transport ?
• A votre domicile, prenez-vous plutôt un bain ou une douche ?
• Avez-vous installé chez vous un moyen de recycler vos déchets organiques, votre eau ?
• Seriez -vous prêt à faire des concessions sur votre confort pour des raisons écologique ? Si oui, lesquelles ?
• Faites-vous attention à la provenance de vos aliments ? (Circuit court ?)
• Habituellement, faites-vous vos courses au supermarché, chez les petits commerçants, au marché ou dans une coopérative ?

• Rajout de deux questions :

• Faites-vous couler l’eau pendant que vous vous brosser les dents ?
• Pensez-vous à éteindre la lumière quand elle n’était pas utile ?

• Manipulation du dictaphone
• Test grandeur nature dans la rue

Les jeunes élus ont recherché sur internet des événements en lien avec l’écologie qui se dérouleraient à Bordeaux entre Avril et Juin, lors desquels, ils pourraient présentés leurs travaux. Ils ont également contacté d’éventuels partenaires, par téléphone (association ékolo[geek]) et par mail (maison de la nature et de l’environnement) qui pourraient les aider à concrétiser leur projet.

Accueil des jeunes élus par Madame Mariette Laborde

• Retours sur la séance plénière
• Rappel de la démarche de consultation sur le devenir de l’Union Européenne et présentation du débat qui a suivi, avec la commission Echanges et Jumelages
• Présentation de l’intervention de l’UNICEF sur la journée des droits de l’enfant (20 novembre)

Commission Echanges et Jumelages

À la suite du questionnaire sur le devenir de l’Union Européenne remplit collectivement lors de la dernière rencontre, trois thèmes ont semblé interpeller plus particulièrement les enfants :

• L’égalité filles garçons
• L’éducation
• L’écologie

Trois courts débats ont donc été organisé avec les membres de cette commission autour de ces trois axes, et plus précisément :

• L’égalité filles garçons dans les cours d’école : les filles et les garçons n’utilisent pas les mêmes espaces, notamment parce qu’ils ne jouent pas aux mêmes jeux. D’accord ? Pas d’accord ? A partir des expériences vécues, l’idée était de chercher les leviers pour davantage de mixité dans les cours.
• Les systèmes scolaires européens : à partir de trois fonctionnements représentatifs : celui de la France, de l’Allemagne et de la Finlande, les enfants se sont positionnés pour dire lequel leur convenait le mieux et argumenter leur choix.
• Protection de l’environnement : qu’est-ce qui relève des responsabilités individuelles (ce que chacun peut faire au quotidien) et qu’est-ce qui relève des responsabilités institutionnelles et de la loi.

En plus de Monsieur Olivier Ramadour, Madame marie Bernadet Louvigné, Madame Marie-Elisabeth Sapin de la direction des relations internationales de la ville, ont également assisté à ce débat Madame Mariette Laborde, conseillère municipale déléguée en charge du CME et Madame Emmanuelle Cuny, maire adjointe à l’éducation.

Ce débat s’est terminé par un goûter partagé avec l’ensemble du conseil.

Commission Accueil des nouveaux arrivants

Le temps de travail en commission a été consacré au traitement des questionnaires distribués lors de la journée d’accueil des nouveaux arrivants bordelais du 29 septembre. Plus d’une vingtaine de questionnaires, à destination des enfants âgés de 3 à 12 ans présents ce jour-là, avaient ainsi pu être complétés.

Afin d’avoir un retour plus exhaustif des envies et besoins des enfants nouveaux arrivants, les jeunes élus décident de continuer de distribuer les questionnaires dans leurs écoles.

Pour rappel : les éléments récoltés permettront de construire le contenu du livret qui sera réalisé et qui présentera à la fois la ville et ses quartiers et le fonctionnement des écoles.

Commission Ecologie et Propreté

Le groupe a été divisé en deux : la moitié a travaillé, avec Nicolas Gruszka, l’animateur de Radio Campus Bordeaux, à l’élaboration de « spots publicitaires » visant à sensibiliser les parents à ne plus fumer devant les écoles ; l’autre moitié a préparé les questions pour le micro-trottoir qu’ils souhaitent organiser afin d’interroger les représentations des Bordelais sur les questions écologiques et de propreté.

Intervention de l’UNICEF

Madame Grat-Guiraute accompagnée de deux bénévoles, ont interrogé les jeunes élus sur leurs connaissances de la Convention Internationale des Droits de l’Enfant. L’idée est tant de les sensibiliser à la journée internationale des droits de l’enfant, le 20 novembre afin qu’ils soient les portes paroles de l’UNICEF dans leurs écoles.