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Compte-rendu de la rencontre du mercredi 3 mai 2017

Solid’action

 Lors de cette séance les élus de la commission Solid’action ont travaillé sur les témoignages recueillis au cours du mandat. Pour rappel, ces derniers portent sur les loisirs, la vie quotidienne et Bordeaux avant/aujourd’hui.

Tout d’abord une sélection a été faite parmi les différentes phrases du recueil qui ont été créées sous la forme suivante « Avant… Aujourd’hui… ».
Elles ont ensuite été classées par thématiques (les loisirs, la vie quotidienne et Bordeaux).
Pour finir, par groupe, les élus ont dû reformuler les différentes phrases. Au total une quinzaine de phrases ont été retenues. Lire la suite de « Compte-rendu de la rencontre du mercredi 3 mai 2017 »

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Compte-rendu de la rencontre du mercredi 5 avril 2017

Présence des chercheuses de l’Université de Bordeaux.

Bordeaux change de peau

Finalement ce n’est pas à l’école Sévigné où les élus de la commission Bordeaux change de peau sont allés pour voir les fresques réalisées mais à l’école Sousa Mendes. Arrivés devant les réalisations les enfants ont observé le résultat de manière autonome, tous étaient très satisfaits et cela correspondait à leurs attentes. Après avoir eu le temps de découvrir ce qui avait été fait, Jonas a rejoint la commission. Une deuxième observation a été faite tous ensemble ce qui a permis de faire découvrir aux élus la manière dont les fresques avaient été réalisées. Lire la suite de « Compte-rendu de la rencontre du mercredi 5 avril 2017 »

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Compte-rendu de la rencontre du mercredi 9 mars 2017

Présence des chercheuses de l’Université de Bordeaux et de Sophie Merlo, conseillère pédagogique de l’éducation nationale.

Maison de l’eau

 David Pithon, animateur pédagogique à la Maison de l’Eau, est venu rendre visite aux jeunes élus de la commission «  Bordeaux Change de Peau » et d’une partie de la commission « Solid’action »qui n’était pas en sortie au Club Sénior Achard.  Lire la suite de « Compte-rendu de la rencontre du mercredi 9 mars 2017 »

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Compte-rendu de la rencontre du mercredi 8 février 2017

Venue des chercheuses de l’Université de Bordeaux.

 Bordeaux change de peau

 Lors de la séance précédente, il avait été demandé aux élus de réfléchir aux contenus et à l’intérêt d’un questionnaire de satisfaction, aucun n’a pris le temps de le faire. Certains élus ne voient pas vraiment à quoi ressemble un questionnaire de satisfaction. Une discussion s’est donc ouverte sur le sujet. Lire la suite de « Compte-rendu de la rencontre du mercredi 8 février 2017 »

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Compte-rendu de la rencontre du mercredi 11 janvier 2017

Venue des chercheuses de l’Université de Bordeaux

Les chercheuses de l’Université de Bordeaux ont continué leur étude. Elles ont poursuivi les entretiens individuels avec les jeunes élus.
Après avoir recueilli les différents témoignages, elles se sont réparties sur les deux commissions présentes (Bordeaux change de peau et Solid’action) pour observer le déroulement des séances.

Solid’action

Le début de la séance a commencé par un retour sur la visite à la Cité du Vin et également sur la sortie au Club Senior Dubourdieu.

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Compte-rendu de la rencontre du mercredi 7 décembre 2016

Visite de trois chercheuses de l’Université de Bordeaux :

Lors de cette séance, le CME a accueilli trois chercheuses de l’Université de Bordeaux qui mènent une enquête sur le CME de Bordeaux. Elles souhaitaient notamment recueillir des témoignages d’élus. Pour cela deux d’entre elles ont interviewé individuellement cinq enfants, dont les parents avaient donné leur autorisation, pendant 20 minutes chacun environ.  Les questions posées concernaient leur engagement, leur rôle, leurs actions au sein du CME, etc. La troisième chercheuse a observé le déroulement de séance de la commission « Dans nos assiettes ».

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Compte-rendu de la rencontre du mercredi 9 novembre 2016

UNICEF

Le Conseil Municipal des Enfants est un espace qui permet de faire vivre les droits de l’enfant et en particulier ceux dits de participation (articles 12, 13, 14, 15 et 17 de la Convention Internationale des Droits de l’Enfant). Mais connaissons-nous les 10 droits fondamentaux ? Qu’en est-il de leur application en France et dans le monde ? Quels progrès ont été réalisés sur la question ?

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