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Ordre du jour

• Intervention de Monsieur Benoit Coucaud pour présenter la « mission 2050 » (#BM2050)
• Intervention de Madame Marie Caille, étudiante en sociologie, dans le cadre d’un stage effectué au sein de la mairie, sur l’égalité entre les filles et les garçons
• Carte de vœux 2019
• Travail en commissions

Intervention de Monsieur Benoit Coucaud

La « mission 2050 » (#BM2050) a pour objectif de collecter les idées des citoyens de Bordeaux Métropole, afin de faire émerger des pistes de réflexion pour bâtir un territoire qui réponde aux attentes de ses habitants.

Autour des 3 thématiques des différentes commissions, l’idée était d’entamer une réflexion sur des projets futurs.

Sous forme de questions/réponses, les enfants se sont projetés dans le monde de demain en imaginant certaines évolutions en matière de transport, de logement ou encore d’un recours plus intensif aux énergies renouvelables.

Quelques exemples : voiture volante, construction de maison sur l’eau pour agrandir le territoire, fonctionner qu’avec de l’énergie solaire, évolution de la médecine pour sauver plus de vies…

Dans la globalité, ils sont tous d’accord sur le fait que la qualité de vie sera meilleure pour les enfants en 2050.

Intervention de Marie Caille

Le but de cette intervention était de débattre autour du sujet de l’égalité entre les filles et les garçons.

Les élus ont eu l’opportunité de s’exprimer librement sur le sujet, en évoquant d’une part une séparation entre les filles et les garçons dans la cours de récréation, car le plus souvent les garçons ne veulent pas jouer avec les filles notamment pour certains sports comme le football.

Toutefois, un des élus a déclaré que pour lui il n’y a pas de différence car nous sommes tous des êtres humains.

Au cours du débat, Marie est revenue sur la définition du mot «  stéréotype », comme le fait de dire «  toutes les filles aiment le rose »,où encore la masculinisation de certains métiers (ex : maçon).

A la suite de cette intervention, quelques élus ont fait un micro trottoir, avec un intervenant de Radio Campus autour de la question « qu’est ce que vous pensez de l’égalité entre les filles et les garçons à l’école ? ».

Carte de vœux 2019

 Pour ce temps, les élus devaient rechercher les actualités, temps forts, évènements, etc. à venir en 2019, que la carte de vœux pourrait valoriser.

Ils ont relevé : l’ouverture de la ligne D du tram, l’ouverture d’une bibliothèque dans le quartier de Caudéran, Agora, la biennale d’architecture, d’urbanisme et de design de Bordeaux Métropole.

L’année 2019 sera également marquée par la deuxième saison culturelle de Paysages Bordeaux (la première avait eu lieu en 2017), sans autour de la question des libertés, et également par la phase de 2 de la Mission 2050, à savoir la phase de restitution de la participation des habitants.

Par ailleurs, les élus se sont interrogés sur ce que signifiait pour eux « être un enfant à Bordeaux, en 2019 ». Voici quelques verbatims : « on représente le futur » ; « on sera plus nombreux car beaucoup de gens viennent habiter à Bordeaux » ; « il y aura plus d’écoles » ; « on a envie de faire plein de choses : jouer, s’amuser, aller à l’école, assister à des évènements » ; « on a plein de choses à découvrir » ; « on a encore beaucoup de temps pour aider et améliorer la ville ». On peut rajouter à ces expressions les réflexions émises dans une des commissions lors de la précédente séance sur l’entrée « que symbolise le mot enfant », à savoir : énergie, bouger, être heureux et rigoler.

L’idée, à la rentrée, est de choisir laquelle de ces entrées illustrera la carte de vœux.

Travail en commissions

Ecologie

Lors de cette séance, nous avons travaillés sur l’élaboration d’un projet à mettre en œuvre à la rentrée.

A travers un jeu participatif, les élus ont donnés des idées, puis sur la base d’un vote, deux thématiques sont ressorties :

• Biodiversité (nature et arbre)
• Déchet, propreté

Les enfants ont décidé de partir sur une démarche en 3 phases :

• Interroger les représentations des Bordelais (micro-trottoir)
• Réaliser des supports de communication : affiches et autres
• Participer à un évènement en 2019 autour de l’écologie pour montrer leurs différents travaux

Echanges internationaux

Nous sommes revenus sur le projet de la commission autour d’un brainstorming, afin de trouver des grands axes sur ce qui intéresse les enfants autour des villes jumelées. Sur la base de ces différents axes, 5 questions ont été formulées :

• Avez vous des représentants enfants au sein de votre ville ?
• Avec quelle(s) ville(s) êtes-vous également jumelés ?
• Comment s’organise la journée d’un enfant ? (école, loisirs, sport)
• Comment fonctionne votre Mairie ? Comment sont élus vos représentants ?
• Quels sont les grands projets de votre ville ?

Ces questions seront transmises au service des Relations Internationales de la ville, qui assurera la diffusion auprès des villes jumelées. Dans un second temps, et en fonction des réponses, nous envisagerons de développer des relations avec une ou plusieurs d’entre elles.

Accueil des nouveaux arrivants

La réflexion sur l’élaboration d’un questionnaire qui pourrait être remis directement, en main propre, au public cible s’est poursuivie, même si aucun des enfants présents n’était porteur de nouvelles questions, contrairement à ce qui leur avait été demandé lors de la précédente séance. Mais sans doute leur a-t-on demandé d’effectuer trop de recherches dans un laps de temps très court, entre la carte de vœux et le questionnaire.

La finalité de ce questionnaire serait de mieux connaître le « profil » de ces nouveaux arrivants et mieux cerner leurs besoins, ou leurs attentes à leur arrivée.

Des questions comme « D’où viens-tu ? », « Parles-tu français ? » pourraient être posées, ainsi que d’autres comme « Pratiquais-tu des activités (sport, musique, etc.) avant de venir ? Si oui, souhaites-tu les continuer ici et si oui, sais-tu où aller ? Si non, souhaites-tu en pratiquer et si oui, sais-tu laquelle (lesquelles) et à qui t’adresser ? » ou « Sais-tu dans quelle école tu vas aller ? », « Connais-tu ton quartier ? », « As-tu envie de découvrir la ville ? », « Sais-tu ce qu’il y a à faire à Bordeaux, quels sont les monuments et musées à voir et à visiter, les lieux sympas où te promener et où aller jouer ? »

Dans l’idéal, il faudrait que ce questionnaire soit terminé pour la prochaine réunion d’accueil des nouveaux arrivants, à laquelle les élus pourraient participer et les distribuer.

 

 

 

 

 

 

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Ordre du jour

• Information générale : la deuxième séance plénière du 10 ème mandat du CME se déroulera le samedi 29 septembre 2018 présidé par monsieur Le Maire.
• Travail en commissions : les élus reprennent le travail entamé dans chacune de leurs commissions. La commission « Ecologie, déchets, propreté » accueille deux intervenantes de l’UNICEF.

Travail en commissions

Echanges internationaux

 Nous avons entrepris une réflexion sur des propositions d’actions qui pourraient favoriser le jumelage.

La difficulté de ces échanges étant principalement de se rencontrer physiquement, les enfants ont proposé des alternatives telles que des vidéos via Skype.

De surcroit, afin d’enrichir leurs interactions, ils ont éprouvé le besoin de mieux connaître les villes jumelles, leurs modes de vie, le système scolaire et s’ils ont aussi un CME.

Ces différentes interrogations contribuent à la découverte d’autres cultures et favorisent leur intérêt pour la citoyenneté dans le monde.

 Accueil des nouveaux arrivants

 Tout comme la commission « Echanges internationaux », nous avons consacré un temps pour avancer sur l’élaboration de la carte de vœux. Un rappel a été fait de ce qui a été dit lors de la précédente rencontre, l‘idée étant principalement de véhiculer, au travers celle-ci, un message positif et/ou qui illustre ce que signifie être un enfant, à Bordeaux. Pour certains d’entre eux, le mot « Enfant » peut signifier : énergie, bouger, être heureux, rigoler.

Pour la prochaine séance, les élus doivent rechercher ce qu’il se passera à Bordeaux en 2019 et qui pourrait servir de base pour l’élaboration de la carte.

Concernant l’avancée du projet de la commission, nous avions reçu comme proposition d’intervenir lors d’une réception prévue le 23 juin, organisée par la mairie, pour l’accueil des nouveaux arrivants. Cependant, en deux séances le délai semble un peu trop court pour préparer quelque chose.

Les élus se sont penchés sur l’élaboration d’un questionnaire qu’ils pourraient soumettre aux enfants, lors d’une des trois rencontres prévues sur l’année qui va suivre.

Ce questionnaire, qui ne doit pas être trop intrusif, devrait permettre de recenser les besoins, les demandes et les envies des enfants arrivant à Bordeaux.

Ecologie, déchets, propreté

 Deux intervenantes de l’UNICEF sont intervenues dans notre commission afin de nous présenter un atelier «  Histoire de ton assiette ».

L’objectif de cet atelier était de comprendre les objectifs de développement durable (ODD) et le programme qui doit être mené d’ici à 2030.

Le but étant principalement de montrer le rôle que les enfants ont à jouer, et également que la participation à la réalisation des ODD peut prendre plusieurs formes.

Pour discuter sur l’alimentation et les objectifs mondiaux, une discussion autour d’une vidéo présentant 3 repas a permis de détecter ce qu’il y avait de mauvais dans chacun des plats et la provenance des aliments.

Prochaine rencontre : mercredi 30 mai 2018

 

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Informations générales

Nous ouvrons la séance par un temps d’informations diverses aux élus :

• Le mercredi 28 mars, une rencontre est prévue avec la délégation japonaise de Fukuoka. Les élus qui nous ont indiqué être présents ce jour, pourront échanger avec leurs homologues japonais. Ces échanges doivent nous permettre de comprendre leur fonctionnement et de présenter nos objectifs, nos travaux.
• Le mercredi 4 avril, des personnes travaillant dans le service de communication de la ville de Bordeaux vont intervenir afin de guider les enfants sur l’élaboration de la carte de vœux. Pour cette occasion, les enfants doivent venir avec des idées afin de les partager avec l’ensemble de la commission.
• Le samedi 28 avril, les élus sont invités à un match de rugby qui se déroulera de 18h30 à 20h30 au stade Chaban Delmas.

Ordre du jour

• Travail en commissions.
• Présence de Radio campus avec la commission Echanges
• Réflexion autour du nom de la future école du quartier Brienne
• Jeux d’expression

Travail en commission

Echanges

Nous avons pris le temps d’expliquer aux élus de la commission le travail de Radio Campus au sein du conseil municipal des enfants. Après avoir compris les intérêts pour nos travaux futurs, nous avons préparés la sortie de 8 d’entre nous.

Ces 8 élus sont partis réaliser un micro trottoir sur le thème des relations internationales. Il s’agissait en grande partie de tester la connaissance des Bordelais et Bordelaises sur le jumelage. Nous leur avons posé quatre questions :

• Qu’est ce que le jumelage ?
• Pouvez- vous me citer 3 villes jumelées avec Bordeaux ?
• A quoi sert le jumelage ?
• Qu’en pensez- vous ?

Beaucoup de personnes ne connaissaient pas les différentes réponses, toutefois les enfants ont recueillis des réponses très riches et surtout rencontrer une diversité de personnes.

Accueil des nouveaux arrivants

Nous avons commencé à aborder les difficultés que peuvent rencontrer les nouveaux arrivants à travers un jeu de mise en situation. Ce jeu réflexif a permis de mettre en lumière que la langue ou les coutumes peuvent représenter un frein à l’insertion.

Ecologie, déchets, propreté

 A travers un jeu « le tri de merlin », les élus ont pu tester leurs connaissances sur les déchets et le système de tri bordelais (bac vert, borne de tri verre, bac gris).

A l’aide de trois poubelles en carton, les 20 déchets proposés devaient être déposés au bon endroit pour ensuite comptabiliser les points. Les élus se sont investis et ont pris du plaisir à travailler en groupe. Les discussions initiées par les élus ont également permis de parler du compostage.

Proposition pour le nom d’une nouvelle école

Les élus ont travaillé en différents groupes autour du nom d’une nouvelle école en construction dans le futur quartier Brienne, rue Carl Vernet. Chaque groupe (4) avait pour tache de choisir deux noms, pour ensuite venir les proposer aux autres. Au final, 8 propositions pour un vote en commun.

Pour les aider à faire leurs choix, certaines informations ont été données, d’une part concernant l’environnement du quartier, afin de situer géographiquement l’école ( à proximité du futur pont Simon Veil et non loin de la gare) et d’autre part une réflexion autour de personnes célèbres.

Les 8 propositions de noms étant connues, les enfants ont fait un vote final afin de sélectionner 4 noms : Belcier, Brugnon Dubois, Simone Veil et Hallyday.

Nous souhaitons que les enfants des écoles participent également au choix du nom de cette école. Aussi, les élus sont invités à en parler dans leur école et à faire remonter les propositions lors de la prochaine séance.

Jeux d’expression

Par petit groupe, les élus ont participé à des jeux d’expression corporelle et orale. Il est nécessaire pour les élus de pratiquer ce type de jeux afin de faciliter leur prise de parole en groupe ainsi que leur posture.

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Rappel

Lors de la précédente séance, les différentes commissions avaient été réorganisées, suite aux indications apportées par le Maire lors de la séance plénière.

Ainsi, les trois grands thèmes appuyés par la Mairie sont :

• Echange avec des enfants des villes jumelles
• Accueil des nouveaux arrivants
• Ecologie, déchets, propreté

Toutefois, eu égard aux propositions des anciennes commissions, liées à l’amélioration du quotidien des personnes handicapées, ou à la création de plus d’espaces verts et ou encore à celle de pistes cyclables, Monsieur le Maire avait répondu que beaucoup de choses étaient déjà faites ou en cours de réalisation par les services de la Mairie.

Au vu de ces indications, par le biais de différentes recherches, l’équipe d’animation tenait à apporter ces différentes informations aux enfants.

 Ordre du jour

Temps d’information : Présentation de Fabienne Dartiguenave (chargée de mission du Handicap au sein de la mairie)

Répartition des enfants dans différents groupes thématiques : handicap, espaces verts, pistes cyclables.

Retour sur la réorganisation des différentes commissions

Présentation de Fabienne Dartiguenave

Avant que les enfants ne choisissent les différents groupes dans lesquels ils allaient se diviser, Madame Fabienne Dartiguenave, a tenu à échanger avec l’ensemble des jeunes élus sur cette question du handicap.

Après avoir appris que le mot « handicap » émanait de l’anglais « hand in cap », les enfants ont pu s’exprimer sur le sujet. Ainsi, on a pu constater qu’une grande majorité d’entre eux ont des camarades, au sein de leur école, qui souffrent d’un handicap.

Répartition des enfants dans différents groupes

Handicap

Afin de faciliter la compréhension des enfants sur les enjeux que soulève le handicap, Fabienne Dartiguenave a affirmé qu’avant de partir sur des pistes de projets, une connaissance du mot « handicap » s’avère nécessaire.

Les élus apprennent que la Mairie travaille sur les 5 familles de handicap :

• Non-voyant
• Sourd / muet
• Physique
• Psychique
• Mental

Les enfants étant particulièrement attentifs, Madame Dartiguenave a présenté la charte « Ville et handicap » de la ville de Bordeaux, pour ensuite exposer les différentes pistes en cours de réflexion.

La représentation étant au cœur du débat, il s’agirait d’une part de l’inclusion des enfants en situation de handicap en centres de loisirs, puis une sensibilisation des enfants, notamment à travers le développement d’un réseau d’ambassadeurs, dans les écoles.

Enfin, en plus du projet de réécriture d’une nouvelle charte, elle a fait différentes propositions aux enfants afin qu’ils comprennent les problématiques qu’il y a sur le terrain.

L’idée d’une mise en situation des enfants, suivi d’un débat a été évoquée.

 Espaces verts

L’une des propositions de l’ancienne commission « Ecologie », consistait à la création de plus d’espaces verts, de jardins et de parcs.

Ainsi, il s’agissait de leur présenter une carte de la ville de Bordeaux sur laquelle figure l’ensemble des jardins et des parcs : Jardin Botanique de la Bastide, Parc des Berges de la Garonne…

Les enfants se sont amusés à resituer différents lieux très fréquentés dans Bordeaux.

 Pistes cyclables

Une des propositions des élus consistait en la création de pistes cyclables.

Ils ont appris qu’il y a plus de 700 km de pistes et bandes cyclables à Bordeaux, pour 49,36 km² de superficie.

Les enfants ont ensuite découvert que Bordeaux est la 6^ème ville la plus « cyclable » du monde, et qu’en France, elle a été sacrée capitale du vélo aux cotés de Strasbourg et Grenoble.

Retour sur la réorganisation des commissions

L’équipe d’animation a pris le temps de réexpliquer aux enfants, comment et pourquoi les trois axes présentés lors de la séance plénière (solidarité, écologie, aménagement de l’espace et propreté) se sont transformés en trois thèmes (échange avec les enfants des villes jumelles, accueil des nouveaux arrivants, écologie/déchets/propreté)

La possibilité a été laissée aux binômes de revenir sur leur choix de commission, à la vue des explications qui leur ont été données.

Prochaine rencontre

Les enfants vont poursuivre leurs travaux sur les différentes commissions.

Afin de mieux les « outiller » à la prise de parole, à l’écriture des projets ou à la réalisation de supports de communication, des « jeux d’expression » seront également mis en place.